ПРО_Партнерство

Модуль 3.

Подведение итогов встречи и развитие партнерств

В этом блоке вы узнаете про: инструменты анализа и рефлексии опыта проведения партнерских встреч и принципах развития стратегических партнерств.
ПРО_Партнерство
Модуль 3.
Подведение итогов встречи и развитие партнерств
В этом блоке вы узнаете про: инструменты анализа и рефлексии опыта проведения партнерских встреч и принципах развития стратегических партнерств.

Дополнительные материалы по обучению Вы можете скачать по ссылке ниже

Тест № 3. Итоговый
Модуль 3. Подведение итогов встречи и развитие партнёрств
Проверьте свои знания по результатам прохождения программы "ПРО_Партнерство".
Начать тест
В первом блоке курса вы проходили “Цикл построения партнёрств”. Выберите вариант, в котором этапы взаимодействия с партнёрами стоят в верном порядке цикла построения партнёрств?
Дальше
Проверить
Узнать результат
В одном бракоразводном процессе судья постановил, что муж должен распродать все “совместно нажитое” имущество и половину суммы, вырученной от продажи, вернуть жене. В согласии с этим постановлением, муж отдал действующий автомобиль стоимостью в 700 000 тысяч на металлолом за 30 000, из которых 15 000 отдал жене. Когда жена опротестовала этот факт, судебный исполнитель изучил ситуацию и обнаружил, что похожими способами было распродано и все остальное имущество.
Вспомните тему “Стратегии построения партнёрств” и ответьте на вопрос: какой стратегии придерживался муж в этой ситуации?
Дальше
Проверить
Узнать результат
 В теме “Установление контакта” вы познакомились с таким понятием, как “повестка дня” и исследовали её уровни. Соотнесите примеры вопросов, которые мы можем задать партнёру перед встречей с уровнем масштабности повестки дня и выберите, на ваш взгляд, верный вариант ответа:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Предварительный разговор, который может вообще не касаться общей темы встречи, и создан для того, чтобы создать необходимую атмосферу доброжелательности, является частью этапа:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Опираясь на какой уровень “повестки дня” может быть проще начать разговор с партнёром, если вы находитесь с ним на стадии “холодного контакта”?
Дальше
Проверить
Узнать результат
В теме курса “Выявление потребностей” вы познакомились с 3-мя типами вопросов и инструментом “воронка вопросов”. Соотнесите тип вопроса из “воронки” с его функцией:
Дальше
Проверить
Узнать результат
В теме “Содержание презентации” вы познакомились с таким инструментом. Какие действия, согласно “матрице ключевых сообщений”, необходимо выполнить прежде, чем приступить к созданию партнёрской презентации. Выберите верный набор пунктов:
1. Определить целевую аудиторию презентации
2. Составить список всех пунктов, которые вы хотели бы сказать
3. Описать интересы, запросы и потребности целевой аудитории
4. Сформулировать ключевое сообщение
5. Аргументировать партнёру необходимость презентации

Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните основные идеи из темы “Содержание презентации” и выберите одно НЕВЕРНОЕ утверждение:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните основные положения темы “Структура презентации” и выберите все ВЕРНЫЕ утверждения:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните “пирамидальную структуру презентации”, о которой вы узнали из темы “Структура презентации”. Соотнесите примеры высказываний с этапами пирамидальной структуры и выберите верный вариант ответа:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните основные положения темы “Структура презентации” и выберите одно НЕВЕРНОЕ утверждение:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните тему “Дизайн презентации” и среди представленных утверждений выберите одно НЕВЕРНОЕ:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните основные моменты, обсуждаемые в теме “Дизайн презентации” и выберите все ВЕРНЫЕ утверждения среди представленных:
Дальше
Проверить
Узнать результат
В теме “Сторителлинг” мы рассказывали о том, как вы можете использовать в своих презентациях такой инструмент, как “история”. Вспомните особенности данного инструмента и выберите одно НЕВЕРНОЕ утверждение:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните функции “истории”, как инструмента для усиления вашей презентации. Какую функцию НЕ сможет выполнить история как инструмент, если она стоит в начале презентации, перед описанием главной идеи?
Дальше
Проверить
Узнать результат
В теме “Сторителлинг” мы рассказывали о том, как вы можете использовать в своих презентациях такой инструмент, как “история”. Вспомните особенности данного инструмента и выберите одно НЕВЕРНОЕ утверждение:
Дальше
Проверить
Узнать результат
В теме “Короткая презентация” мы говорили об основных элементах структуры короткой презентации. Соотнесите метафорические названия элементов короткой презентации с их формой:
Дальше
Проверить
Узнать результат
В блоке “Короткая презентация” вы узнали о том, что структура короткой презентации состоит из следующих элементов: “титры”, “тизер” и “трейлер”. Вспомните, в чем заключается основная задача “трейлера” и выберите верный вариант:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Ключевое отличие истинных возражений от ложных состоит в том, что:
Дальше
Проверить
Узнать результат
В рамках темы “Работа с возражениями” мы говорили о том, как выглядит грамотная схема работы с возражениями. Выберите вариант, который наиболее полно отражает грамотную схему работы с возражениями:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Работая с темой “Заключение сделки и завершение встречи” мы познакомили вас с таким инструментом, как “чек-лист успешного завершения встречи”. Для чего же нужен чек-лист успешного заключения сделки? Выберите 1 (один) верный вариант:
Дальше
Проверить
Узнать результат
Вспомните тему “Анализ встречи”. Какие три вопроса из перечисленных помогают нам грамотно проанализировать встречу и сделать так, чтобы следующая была эффективнее? Выберите верный набор пунктов:
1. Чего нам стоит избегать в дальнейшем? 
2. Что партнёр сделал не так?
3. Что мы будем продолжать делать? 
4. Что мы начнем делать?
5. Как в следующий раз увеличить время на презентацию?
6. Чем нам еще может быть полезен наш партнёр?
Дальше
Проверить
Узнать результат
Какие из перечисленных пунктов относятся к основным принципам построения и развития стратегических партнёрств, с которыми вы познакомились в блоке “Развитие партнёрств”? Выберите верный набор пунктов:
1. Учет стратегии организации-партнёра
2. Коммуникация между руководителями организации
3. Удовлетворение каждой просьбы партнёра
4. Системность совместной деятельности
5. Отказ от других единовременных партнёрств
6. Устойчивость совместных проектов 
7. Соблюдение договоренностей
8. Фокус на разовое сотрудничество с партнёром
9. Сохранение имиджа и репутации своей организации
Дальше
Проверить
Узнать результат
В блоке “Развитие партнёрств” вы познакомились с принципами построения и развития стратегических партнёрств. Прочитайте пример, приведенный ниже и выберите 1 (один) верный вариант:
“Предложение от нашей организации к организации-партнёру реализовывать ряд мероприятий в долгосрочной перспективе - это иллюстрация принципа…”
Дальше
Проверить
Узнать результат
Попробуйте еще раз
Посмотрите обучающие материалы
Пройти еще раз
Могло быть и лучше!
Попробуйте освежить знания и пройти еще раз
Пройти еще раз
Великолепно!
Вы успешно закончили курс. Перейдите по ссылке, чтобы получить именной сертификат.
Получить сертификат
Пройти еще раз
Получение именного сертификата
Уточните ФИО и контактные данные для получения сертификата
ФИО
E-mail
Close
Остались вопросы? Напишите нам